“先求固有时，再转换到观察者时间。你呢？”



“我用的是时空图，更直观。”她在餐巾纸上画了个简图，“你看，这样”



我们又进入了熟悉的讨论状态，完全忘记了这是在考试间隙。旁边的几桌学生投来异样的目光，但我们毫不在意。



“下午面试，”苏涵吃完最后一口面，擦了擦嘴，“会问些什么呢？”



“可能会问解题思路，或者对某个概念的理解。”



“也可能问为什么喜欢物理。”她说，然后想了想，“如果问我，我会说，因为物理告诉我世界是如何运作的，而且运作得如此精妙，如此美。就像诗，但有公式；像音乐，但有定律。”



“这个回答很好。”我说。



“那你呢？你会怎么说？”



我想了想：“我会说，我喜欢物理，因为它连接了抽象和现实。一个公式可以描述星球的运动，也可以解释一片落叶的下落。它让世界变得可理解，但也保留着神秘。”



苏涵笑了：“你的回答也很好。”



下午的面试在几个小会议室同时进行。我被分在第二组，苏涵在第三组。等待的时候，我看着走廊里来来往往的学生，有的紧张地踱步，有的低声背诵什么，有的闭目养神。苏涵坐在长椅上，安静地看着手里的小册子，是量子物理的笔记。



“苏涵。”我走到她旁边坐下。



“嗯？”



“你会很好的。”



“你也是。”她合上笔记，看向我，“顾枫，你知道吗，能和你一起走到这里，我已经很开心了。结果不那么重要了。”



“但还是要全力以赴。”



“当然。”她笑了，“全力以赴，然后接受任何结果。”



叫到我的名字了。我起身，对她点点头，然后走进会议室。里面坐着三位评委，两男一女，都是中年模样，表情严肃但不严厉。



“请坐。”中间的女老师说，“先自我介绍一下，然后我们会问几个问题。”



我坐下，深呼吸，开始介绍自己。然后问题来了，从笔试的最后一道题，到对量子物理的理解，到未来想研究的方向。我尽力回答，有些问题答得好，有些答得一般。二十分钟很快过去。



“最后一个问题，”右边的男老师推了推眼镜，“你为什么想参加这个培训？它很苦，会占用你很多时间，而且竞争激烈。”



我想了想，诚实地回答：“因为我想学更多，想挑战自己，想看看在这个领域我能走多远。而且，”我顿了顿，“而且我相信，科学不只是个人的事，是一代代人积累的探索。我想成为那个探索队伍里的一员，哪怕只是很小的一部分。”



评委们交换了一下眼神，然后中间的女老师点头：“可以了，谢谢你的参与。”



我起身离开，走出会议室时，手心都是汗。苏涵还在外面等着，看到我，用眼神询问。我做了个“还好”的口型。



轮到她进去了。她在门口停了停，回头看了我一眼，然后推门进去。我在长椅上坐下，等待。时间过得很慢，每一分钟都像被拉长了。走廊里很安静，只有其他会议室隐约传来的问答声。



二十分钟，二十五分钟，三十分钟苏涵还没出来。我开始担心，是不是遇到了难题？还是评委问得特别多？



终于，三十五分钟时，门开了。苏涵走出来，表情平静，但眼睛里有种奇异的光彩。



“怎么样？”我起身。



“问了很多。”她说，声音有点飘，“问了我的解题思路，问了我对波粒二象性的理解，还问了问了如果给我一个实验室，我最想研究什么。”



“你怎么回答的？”



“我说，我想研究量子纠缠，想看看两个粒子如何超越空间联系，那可能藏着宇宙最深的秘密。”她的眼睛亮得惊人，“然后有个评委笑了，说‘年轻人，野心不小’。”



“那是好话。”我说。



“希望是。”她笑了，然后长出一口气，“结束了。无论结果如何，都结束了。