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“不用，我修一下就好。”



“你会修伞？”



“试试。”



绿灯亮了。我们继续往前走。快到学校时，她忽然问：“你吃早饭了吗？”



“吃了。”



“哦。”她没再说话。



但进了校门，她去教室放书包，然后去了小卖部。我坐在座位上，从书包里拿出物理课本——昨天发的新书，有股油墨味。刚翻开，一个塑料袋放在了我桌上。



我抬头，看见林初夏。



“给你，”她表情很平静，像在说一件再普通不过的事，“豆浆和包子，趁热吃。”



“我吃过了。”



“你碗里的豆浆剩了一半，”她说，“我看见的。”



我愣住。她怎么会看见？



“你家厨房窗户对着巷子，”她解释，“我早上路过，正好看见你放下碗。”她顿了顿，“不吃早饭对胃不好。尤其是上午有数学课，张老师喜欢拖堂，不到十二点半下不了课。”



她把塑料袋又往前推了推，然后回到自己座位，拿出英语书开始背单词。动作自然得像什么都没发生。



我看着桌上那袋还温热的早餐。豆浆用纸杯装着，包子是青菜馅的，隔着塑料袋能闻到香味。昨天外婆做的油条，我确实只吃了半根。不是不饿，是没胃口。



我拿起包子咬了一口。青菜很新鲜，面皮松软。豆浆是甜的，放了白糖。



“谢谢。”我说。



她没回头，只是摆了摆手，继续背单词。



上午的课很平淡。语文老师讲《背影》，数学老师讲二次函数，英语老师听写单词。我大部分时间都在看书——不是课本，是我带来的那本《费曼物理学讲义》。内容我已经看过很多遍，但每次看都有新的收获。物理是诚实的，公式是确定的，答案是对或错，没有中间地带。我喜欢这种确定性。



第三节课下课时，苏晓晓又跑过来了。这次她没找林初夏，直接趴在我桌子上。



“顾清，听说你物理很好？”



我合上书：“还行。”



“那这道题你会不会？”她拿出一本练习册，指着一道电路题，“我算了一晚上都没算出来。”



我看了一眼，是基础的并联串联混合电路，难度中等。拿过草稿纸，我画了个简图，标出已知条件，然后列公式。



“这里，r1和r2并联，等效电阻是这两个数的倒数和的倒数。然后这个等效电阻和r3串联，所以总电阻是相加”



我讲得很慢，尽量用她能听懂的语言。苏晓晓听得很认真，时不时点头。



“懂了懂了！”她高兴地说，“原来是这样！谢谢啊顾清，你讲得比老师还清楚！”



“不客气。”



“你人真好！”她笑嘻嘻地，“以后我有问题还能问你吗？”



“可以。”



苏晓晓抱着练习册欢天喜地地走了。我转过头，发现林初夏在看我。



“怎么了？”我问。



“你讲题很耐心。”她说。



“有吗？”



“嗯。以前苏晓晓问问题，王浩总嫌她笨，讲两句就不耐烦了。”



我不知道该接什么，就“哦”了一声。



“你”她犹豫了一下，“很喜欢物理？”



“嗯。物理很干净。”



“干净？”



“对。没有模糊地带，没有模棱两可。一就是一，二就是二。对就是对，错就是错。”



她想了想，说：“那如果解不出来呢？如果怎么算都不对呢？”



“那就继续算，直到算对为止。”我说，“总会有答案的。”