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正文 第六章 文理分科的博弈论
“可是…”她声音哽住了,“可是真的分开了…”



“没分开。”他打断她,很认真地说,“你看,我们还在同一个学校。课间能见面,午休能一起吃饭,放学能一起回家。周末能全天在一起。这算什么分开?”



“这算…”她想说“这算异地恋”,但说不出口。



“这算什么?”他追问,眼睛很亮,像燃烧的雪。



“这算…”她咬了咬嘴唇,“这算考验。”



“对。”他点头,嘴角上扬,“考验。但我们会通过。满分通过。”



他从书包里掏出个东西——是个浅绿色的、绒面的小本子,巴掌大,很厚,页边烫了银。



“这是什么?”她问。



“恋爱手账。”他翻开第一页,上面用钢笔工工整整写着:



《陆言枫林初夏 跨学科恋爱实验记录》



实验目的:验证“距离不会影响感情强度”假说



实验周期:高二至高考结束(两年)



实验对象:陆言枫(理科一班)、林初夏(文科三班)



观测指标:每日见面时长、通话时长、短信条数、共同活动频率、情绪波动值等



预期结果:所有指标随时间推移呈上升趋势



下面列了详细的表格,每天一栏,要记录的数据密密麻麻。



林初夏看着那些字,又想哭又想笑。



“你这人…”她捶他肩膀,“谈个恋爱都要做实验记录…”



“嗯。”他承认,耳朵红了,“但这样,我才能每天确认,我们没走散。才能每天告诉自己,今天又离‘永远在一起’近了一天。”



他翻到后面,本子中间夹着张对折的纸。展开,是张手绘的校园地图,和他之前那张很像,但更详细。上面用红笔标出了所有“可能偶遇”的地点:



三楼西楼梯口(课间概率78)



二楼开水间(午休概率65)



图书馆靠窗第三桌(放学后概率92)



校门口梧桐树下(上学放学概率100)



每个地点旁边都标注了概率,计算依据,和“如果错过补救方案”。



“所以你看,”他指着那些数字,“我们每天能‘偶遇’的次数,平均是37次。加上计划内的见面,每天能见52次。每次平均时长8分钟,总时长416分钟。这还没算短信、电话、周末。”



他说得那么笃定,那么冷静,像在报告实验结果。但林初夏看见,他握笔的手指在微微颤抖,他呼吸的节奏比平时快,他眼底有很淡的、藏不住的慌乱。



他在害怕。和她一样害怕。



但他还是把害怕变成了数据,变成了概率,变成了可执行方案,变成了“我们不会分开”的证明。



“陆言枫。”她叫他,声音在雪里显得格外轻。



“嗯。”



“如果…”她顿了顿,“如果我以后,真的听不懂你讲的物理,你会烦吗?”



“不会。”他摇头,很认真,“我会用文科的方式讲给你听。比如,量子纠缠就像…‘身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通’。相隔再远,也能瞬间感应。”



她笑了,眼泪掉下来。



“那相对论呢?”



“相对论…”他想了想,“就像‘一日不见,如隔三秋’。你在我身边,时间过得飞快。你不在,每一秒都像一年。”



“弦理论?”



“弦理论…”他卡住了,耳朵更红,“这个还没想好。给我点时间,我一定能用你听得懂的话讲出来。”



林初夏看着他,看着这个在雪里头发湿漉漉、耳朵红透、但眼神亮得像星河的少年,忽然觉得心脏某个地方,被填得满满的,满到快要溢出来。



她踮起脚,吻了吻他冰凉的嘴角。

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