但他没飘。十年补习班的经验告诉他一件事：老师会什么不重要，学生能学会什么才重要。
备课的重点永远不是"我要展示多牛"，而是"怎么让他们听懂"。
九点出头，他到了教学楼。
204教室的门是开着的。
他站在门口，脚步顿了一下。
距离上课还有将近四十分钟。教室里已经坐了十几个人。
这不是最让他意外的。
最让他意外的是——前三排，坐满了。
第一排正中间，赵磊。
这哥们儿一米八三的身板往那儿一横，占了两个座位的视觉面积。他面前摊着课本和笔记本，笔记本是全新的，连塑封都是刚撕的。
第二排靠窗，陈雨薇。
她今天换了一件干净的灰色卫衣，头发扎得利落，桌上除了课本还摆了一支录音笔。
第二排靠过道，一个戴着美术学院徽章的女生，正拿速写本临摹黑板上还没擦干净的昨天的力学标注图。她画得很认真，铅笔在纸上沙沙地响。
第三排，苏晚和张小曼。
苏晚的位置比昨天往前挪了一排。张小曼依然挨着她。
后排也坐了大半。周昊早早架好了手机支架，充电宝的线从桌上垂到地面，做好了长期录制的准备。还有不少面孔是林宇没见过的，有几个看打扮就不是本学院的。
前三排不再是荒原了。
三天前他第一次走进这间教室的时候，前三排的桌面上连都没搁。
学生全挤在中后排，像在和讲台保持一个安全距离。
林宇把课本放到讲台上，还没来得及开口，走廊里传来一阵急促的脚步声。
教务处的刘兴业出现在教室后门口，手里攥着个文件夹，额头上有一层薄汗。
他扫了一眼教室里的架势，又看了看前三排坐满的学生，脸上的表情很微妙。
“林老师，出来一下。”
林宇走到走廊。
刘兴业把文件夹打开，抽出一张盖了红章的通知单，声音压得很低。
“院长的意思，明天考核的时候，会有教务处的人全程旁听。不是走流程那种旁听，是带评分表的。”
他顿了一下，往教室里瞥了一眼。
“另外，数学系的赵文远教授，主动申请当明天考核的评审组成员了。”
赵文远。
就是前两天想让林宇替他写论文、被林宇一口回绝的那位。
林宇没说话。
刘兴业把通知单往他手里一塞，又压低了半度声音：
“我多嘴说一句。赵教授在评审组里开过会了，说你最近的教学方式'哗众取宠'，'严重偏离教学大纲'，建议考核从严。”
他说完这些，往后退了一步，表情恢复成了那种标准的行政人员式的中立。
“我就是来通知一声。加油吧林老师。”
脚步声远去了。
林宇站在走廊里，手里捏着那张通知单，低头看了三秒。
赵文远这一手不意外。被驳了面子的老学阀，要在考核里卡他脖子，合情合理。
如果是三天前的情况，这一刀能直接把他捅死。一个教学评价全是差评、课堂内容全是念ppt的水课讲师，碰上一个有心找茬的评审，结果不用猜。
但现在不一样了。
他把通知单折好塞进口袋，转身走回教室。
窗外的梧桐树被上午的阳光照得透亮，风从半开的窗户挤进来，翻动了讲台上的备课笔记。
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